МКОУ «Вяткинская СОШ»
О школе
Школа основана в 1970 году. Образовательное учреждение реализует программы дошкольного, начального, основного общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами. Сегодня это – 50 детей, 60 родителей и 15 педагогических работников. Коллектив школы стабильный, профессиональный, творческий, следующий главным заповедям педагога: верь в ребенка, верь в себя, верь в науку!
История школы
В 1966 году был заложен фундамент и приступили к строительству школы. 11 января 1970 года начались занятия в новом здании школы. Школа светлая, просторная, теплая. Постепенно оформлялись кабинеты, преобреталась новая мебель, оборудование. Возле школы, под руководством учителя биологии Корепанова Валерия Артемьевича, заложен дендрарий, цветники. За пять лет школа стала одним из красивейших уголков села.
Образование и формы обучения
Форма обучения: очная.
Программа развития
Задачи Программы:
- Повышение качества образования на основе системно - деятельностного характера обучения, формирование у субъектов образовательного процесса потребности к самообразованию, саморазвитию и самоопределению;
- Эффективная реализация образовательных программ в соответствии с требованиями ФГОС НОО, ФГОС ООО; Формирование разносторонней, духовнонравственной, социально активной личности на основе сочетания качественного уровня школьного образования и предоставление широкого спектра дополнительных образовательных услуг;
- Обеспечение личностной направленности и вариативности образования, реализация углубленного, предпрофильного и профильного обучения;
- Создание условий для развития творческого потенциала одаренных учащихся; формирование системы поддержки и сопровождения талантливых детей;
- Создание условий для сохранения здоровья обучающихся, развитие здоровьесберегающей и безопасной среды;
- Повышение профессионального мастерства педагогов путем реализации новых форм повышения квалификации, участия в профессиональных конкурсах;
- Повышение эффективности государственнообщественного управления, роли родителей, общественности и социума в решении задач развития школы.
Фотографии
